Géopolitique Profonde
Pendant que l'école publique française est en chute libre…

L'État a dépensé 247 millions d'euros de vos impôts pour fonder une école parallèle… … à laquelle vos enfants n'auront jamais accès. Voici à qui elle est destinée… et pourquoi.

L'École de la République Totalitaire — Claude Meunier-Berthelot

Une historienne a passé des années à enquêter sur l'effondrement scolaire que vous constatez chaque jour autour de vous.

Elle a trouvé qui a décidé. Pour qui. Et pourquoi personne ne vous en a jamais parlé.

Elle a tout consigné dans ce livre.

📕 Papier + numérique + audio 📦 Envoi le 4 mai · PDF immédiat 🔒 Premier tirage limité ⚡ Édition non-subventionnée

Vous le sentez depuis des années. Vous le voyez chez vos enfants, vos petits-enfants, les jeunes que vous croisez : l'école française n'apprend plus rien.

Ils ne savent plus écrire trois phrases sans faire cinq fautes.

Ils ne savent plus situer un pays sur une carte.

Ils sortent du bac sans pouvoir poser une division à la main.

Et pourtant, à la télé, on continue de vous répéter que « le niveau monte », que « les jeunes apprennent autrement », qu'il faut juste « plus de moyens ».

… vous savez bien que c'est faux.

Si au fond de vous, depuis des années, vous pensez que l'école française est en train de s'effondrer, alors vous avez raison.

Et il y a des raisons derrière ça. Des raisons précises. Des raisons voulues.

Pas un mauvais ministre. Pas une mauvaise réforme isolée. Un plan, voté en silence, dont la presse n'a jamais parlé. Un plan financé sur vos impôts. Un plan qui explique, à lui seul, le chiffre que vous avez lu en haut de cette page.

Voici comment ce plan est né.

La loi discrète qui a tout changé à l'Éducation nationale

En 2013, l'Assemblée nationale vote une loi.

Vous n'en avez pas entendu parler. Personne n'en a entendu parler. La presse l'a couverte deux jours, puis plus rien.

Elle s'appelle « loi de refondation de l'École de la République ».

Et elle change une seule chose. Mais la plus importante :

Avant 2013, la mission première de l'école française, c'était d'instruire les enfants.

Après 2013, sa mission devient, mot pour mot :

« Faire partager les valeurs de la République. »

Article 3, loi n° 2013-595, Journal Officiel du 9 juillet 2013

Vous avez bien lu.

Cette loi stipule que la mission prioritaire de l'école n'est plus d'apprendre à lire, écrire, compter.

C'est désormais de « faire partager des valeurs ».

Et cette dégringolade scolaire, expliquée en chiffres

Voici les conséquences concrètes de cette loi, dix ans plus tard. Quatre constats officiels. Aucun ne vient d'une source "complotiste".

15ᵉ → 28ᵉ
place de la France au classement mondial en lecture
Classement PISA, OCDE (2000 → 2024)
La part d'élèves en difficulté en lecture est passée de 15 % en 2000 à 27 % en 2022. Quasiment doublée en 20 ans.
6 % → 80 %
de Français ayant le bac dans une génération
Ministère de l'Éducation nationale (1950 → 2019)
En 70 ans, la part de bacheliers multipliée par 13. Le diplôme n'a pas été démocratisé. Il a été vidé de son sens.
30 %
de profs seulement ont signé le Pacte 2023
Pacte enseignant 2023, DGESCO
7 enseignants sur 10 refusent désormais d'adhérer aux nouvelles missions qu'on leur impose.
44 %
d'élèves entrent en 6ᵉ sans savoir lire correctement
DEPP, évaluations nationales 6ᵉ 2022
Près d'1 enfant français sur 2 n'atteint pas le niveau de lecture attendu en fin de primaire. C'est officiel. C'est documenté par le ministère lui-même.

Voilà ce que cette loi de 2013 a produit, côté école publique : un effondrement chiffré, documenté, officiel.

Mais ce n'est qu'une moitié de l'histoire.

Parce que pendant que l'école publique s'effondrait, l'État engageait, en silence, l'enveloppe dont vous avez lu le montant en tête de cette page :

247 millions d'euros
engagés entre 2019 et 2024 — étendus à 380 M€ en mai 2025

Sources : ANCT 2019-2024 · Cour des comptes 2025 · vie-publique.fr

Pour fonder une école publique parallèle. Une école réservée à une minorité d'enfants triée sur le volet par l'État lui-même, selon ses propres critères. Pas selon le mérite scolaire. Pas selon le revenu des parents. Selon les zones et les populations que l'État a décidé de pousser à la place de vos enfants.

Mais alors, pour quels enfants cette école parallèle a-t-elle été financée ?

Parce qu'il existe aujourd'hui un système d'éducation parallèle en France.

La première école, vous la connaissez. C'est l'École de la République. Celle de la majorité.

La deuxième, vous n'en avez jamais entendu parler.

Pourtant, elle existe. Sous le même ministère. Avec les mêmes impôts. Mais on n'y enseigne pas la même chose. Et on n'y prépare pas les mêmes enfants.

Deux écoles, deux Frances : l'école de la majorité vs l'école d'élite
Pour la majorité

L'école de la majorité

Officiellement : "École de la République"
  • On y apprend des "valeurs". Pas l'orthographe.
  • On y fait des "activités". Pas du calcul.
  • Le bac y est devenu un certificat de présence.
  • L'éducation sexuelle y est imposée dès la maternelle.
  • Les impôts français la financent.
  • C'est l'école imposée à la grande majorité, celle des héritiers naturels de la culture française.
Pour les "publics prioritaires"

L'école parallèle

Officiellement : "Cités de haute qualité éducative"
  • On y apprend à lire avec une vraie méthode rigoureuse.
  • On y impose devoirs, contrôles, brevets blancs deux fois par an.
  • On y prépare l'entrée dans les grandes écoles et les postes-clés de demain.
  • Elle est réservée aux quartiers prioritaires et aux publics que l'État a sélectionnés.
  • Vos impôts la financent aussi.
  • L'immense majorité des enfants français n'y a pas accès.
D'après l'enquête de Claude Meunier-Berthelot, ces deux écoles ont été fondées par une loi et deux circulaires officielles du même ministère : la loi du 8 juillet 2013 qui réoriente l'école pour la majorité, la circulaire du 4 juin 2014 et la circulaire interministérielle du 13 février 2019 qui créent l'école d'excellence parallèle. Les trois textes sont reproduits, mot pour mot, dans le livre.

« Leur » école aujourd'hui, en chiffres

Pendant que l'école publique s'effondre, voici ce qu'on a discrètement bâti à côté avec votre argent. Réservé aux "quartiers prioritaires" sélectionnés par l'État.

250
« Cités éducatives » labellisées dans 250 quartiers prioritaires (circulaire du 13 février 2019)
1,5 M
jeunes sélectionnés en bénéficient, sur les 12 millions d'élèves que compte la France
986
« Cordées de la réussite » : programmes d'aide à l'entrée dans les grandes écoles, ciblés sur les mêmes publics
304
internats d'excellence, pour seulement 33 000 places dans toute la France, attribués selon les mêmes critères

Pourquoi ont-ils mis ça en place ?

Salle de classe — l'école française d'aujourd'hui

Parce qu'une majorité de Français qui sait lire vote autrement.

Une majorité qui sait travaille pour son pays. Elle refuse les ordres venus d'ailleurs. Elle ne se laisse pas piloter par les médias.

Une majorité instruite, ça dérange.

Alors on vide l'école pour les héritiers naturels de la culture française : vos enfants, vos petits-enfants.

Et on en fabrique une autre, plus petite, à côté, pour les nouvelles populations que l'État a décidé de promouvoir à leur place. Celles qu'on formera demain pour occuper les postes-clés dans l'administration, les entreprises, les institutions.

Ce n'est pas une caricature. C'est ce que documente Claude Meunier-Berthelot, page après page, loi après loi, circulaire après circulaire.

Ce plan a été pensé en :

1793

Conçu par Le Peletier de Saint-Fargeau, repris par Robespierre. Remis dans les tiroirs, ressorti dans les années 1940 sous le plan Langevin-Wallon. Et appliqué silencieusement depuis 50 ans.

Vous découvrirez ses architectes dans le chapitre Historique du livre.

D'ailleurs, Macron lui-même en a fait l'aveu. Devant les caméras. En 2022, lors d'un déplacement de campagne, une mère lui raconte qu'elle a fui l'école publique pour scolariser ses enfants ailleurs. Sa réponse, sans réfléchir une seconde :

Emmanuel Macron en déplacement dans une école

Emmanuel Macron, déplacement de campagne 2022

Ah ! Mais vous êtes dans un projet de société radicalement différent !

À une mère qui lui disait avoir choisi de fuir l'école publique pour ses enfants

En une phrase, l'aveu : il existe bien deux projets de société. Et donc, deux Frances.

Attention. Il ne s'agit pas seulement de l'opposition entre l'école publique et l'école privée (ça, tout le monde le sait). Il s'agit de quelque chose de bien plus grave : au sein même de l'école publique, l'État a bâti deux systèmes parallèles. L'un, vidé de son contenu, pour la majorité. L'autre, exigeant et richement doté, pour les enfants que l'État a choisi de pousser à votre place.

Macron, lui, le sait. Il a fait son choix. Il a mis ses enfants ailleurs.

La vraie question, aujourd'hui, c'est :
vos enfants, vos petits-enfants, dans quelle école seront-ils ?

L'historienne qui a lu ce que personne ne voulait lire.

Claude Meunier-Berthelot
Claude Meunier-Berthelot
Historienne, auteure de 7 ouvrages sur l'École française depuis 2010

Claude Meunier-Berthelot n'est pas une journaliste. Pas une polémiste. Pas une influenceuse.

C'est une historienne. Une chercheuse qui consacre sa carrière à un seul sujet : l'École française. Parmi ses ouvrages précédents :

  • Bas les masques de la désinformation sur l'école, 2010
  • Comprendre la refondation de l'école en 25 leçons, 2012
  • C'est l'identité française qu'on assassine, 2015-2021-2025
  • Blanquer ce monstre froid, 2020
  • Cette révolution française qui tue la France, 2022

Pendant des années, elle a fait ce travail méthodique que plus personne n'a le courage de faire : aller chercher la vérité à la source.

Pas dans les journaux. Pas dans les communiqués officiels rédigés pour la presse. Mais dans les vraies lois. Les bulletins du ministère. Les rapports d'inspection que personne ne consulte. Les circulaires noyées dans les annexes du Journal Officiel.

Tout ça pour répondre à une seule question : pourquoi les enfants français ne savent plus lire ?

Elle a trouvé la réponse. Avec les preuves. Voici son livre :

« L'École de la République Totalitaire »

Chaque chiffre est sourcé. Chaque révélation vient d'un texte officiel. Vous pourrez tout vérifier en deux clics.

Les vérités sur l'école française que vous allez découvrir dans ce livre

Les secrets des deux écoles parallèles, le plan derrière la dégringolade, et surtout : comment en sortir. Chaque révélation est sourcée à un document officiel.

Les secrets des deux écoles parallèles
  • 📕 Chapitre : Refondation de l'ÉcoleComment la loi du 8 juillet 2013 a vidé l'école française de sa mission première, et pourquoi personne n'en a parlé pendant 12 ans.
  • 📕 Chapitre : Refondation pour les élèves issus de l'immigrationLa circulaire du 4 juin 2014 qui fonde discrètement la première école d'excellence parallèle, réservée à une catégorie précise d'élèves.
  • 📕 Chapitre : Cités éducativesLa circulaire interministérielle du 13 février 2019 qui crée les 250 « Cités éducatives » dans les quartiers prioritaires. Texte officiel reproduit en intégralité.
  • 📕 Chapitre : Cités éducativesLa liste exacte des 250 communes qui ont droit à l'école d'excellence. Vérifiez en 30 secondes si la vôtre y est.
L'éducation sexuelle imposée dès la maternelle
  • 📕 Chapitre : Circulaire ministérielle du 4 février 2025Le contenu exact des séances d'éducation à la vie affective et sexuelle imposées dès la maternelle depuis la rentrée 2025 (circulaire du 4 février 2025). Dans le public ET le privé sous contrat. (Vous serez sidéré.)
  • 📕 Chapitre : Éducation sexuelle pour nos enfants7 associations (les noms sont dans le livre) ont saisi le Conseil d'État pour faire annuler ces séances. Elles ont toutes perdu. Le pourquoi est consternant.
Le bac à géométrie variable
  • 📕 Chapitre : Un bac à géométrie variableComment l'État distribue aujourd'hui 3 bacs différents selon le profil de l'élève, et lequel a encore une vraie valeur sur le marché du travail.
  • 📕 Chapitre : Bac d'excellence pour les élèves issus de l'immigrationLe BFI (Bac Français International), créé sans condition de revenus pour les publics ciblés des quartiers prioritaires. Pourquoi vos enfants n'y auront jamais droit.
Parcoursup : l'algorithme injuste
  • 📕 Chapitre : Stanislas et la mixité socialePourquoi Sciences Po refuse aujourd'hui les dossiers du lycée Stanislas, alors que ses élèves étaient massivement admis il y a 10 ans. Le critère qui a tout changé.
  • 📕 Chapitre : Objectif réel de ParcoursupLe critère caché qui décide réellement où atterrissent les meilleurs dossiers de France, et pourquoi un dossier 20/20 peut passer derrière un dossier 12/20.
L'origine du plan : 1793
  • 📕 Chapitre : HistoriqueLe plan conçu par Le Peletier de Saint-Fargeau en 1793, repris par Robespierre, et qui sert encore aujourd'hui de feuille de route à l'Éducation nationale. Personne ne vous en a jamais parlé à l'école.
  • 📕 Chapitre : Différentes étapes de mise en œuvreLe plan Langevin-Wallon de 1947 : jamais voté officiellement, mais appliqué méthodiquement depuis 50 ans via les syndicats. Voici comment.
  • 📕 Chapitre : La descente aux enfersLa « méthode globale » de lecture, choisie volontairement dans les années 1950 pour fabriquer des générations incapables de raisonner. Les preuves dans les archives.
Les 247 millions d'euros de vos impôts
  • 📕 Chapitre : Cités éducativesLe détail poste par poste des 247 M€ engagés par l'État entre 2019 et 2024 pour financer les Cités éducatives. Un système auquel vos enfants ne participeront jamais. Et qui passera à 380 M€ avec l'extension annoncée en mai 2025.
Et surtout : comment sortir du système

Berthelot ne se contente pas de constater le désastre. Elle donne les solutions concrètes pour scolariser vos enfants ou petits-enfants en dehors du moule officiel, sans avoir besoin d'être millionnaire :

  • 📕 Chapitre : Reconnaissance et extension du réseau d'écoles indépendantesLes 2 500 écoles indépendantes qui existent en France à la rentrée 2025. Hors État. Hors contrat. Sans subventions. Les médias n'en parlent jamais.
  • 📕 Chapitre : Financement de la scolaritéLe bon scolaire et le crédit d'impôt : comment les utiliser pour donner accès à une bonne école à vos enfants ou petits-enfants, même avec une retraite modeste.
  • 📕 Chapitre : La Fondation pour l'ÉcoleLa Fondation pour l'École et les réseaux qui aident concrètement à choisir et financer une scolarité hors-contrat de qualité.

En clair, ce livre c'est…

… le manuel de survie pour comprendre l'école française telle qu'elle est aujourd'hui, en saisir tous les tenants et aboutissants, et savoir comment en sortir efficacement.

Vous ne serez plus celui qui sent que quelque chose ne va pas.
Vous serez celui qui sait, et qui peut le prouver.

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Dans tous les cas, vous recevez le PDF et le livre audio à la seconde où vous payez. Si vous prenez l'édition papier, le livre vous est expédié le 4 mai.

Ce livre n'a reçu aucune subvention. Aucun éditeur classique n'en a voulu. Aucune chaîne de librairies ne l'a référencé. Aucun média n'en parlera.

Et c'est exactement pour ça qu'il existe.
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14JRétractation

Une enquête sourcée. Pas un essai d'opinion.

Ce livre n'est pas une lecture de divertissement. C'est un document d'enquête dense, qui s'appuie sur des lois, des circulaires et des chiffres officiels, tous référencés en fin d'ouvrage.

Nous vous le vendons en confiance. Nous vous le demandons en retour : engagez-vous à le lire avant de juger.

Vous bénéficiez bien sûr du droit légal de rétractation de 14 jours pour la version papier (Art. L221-18 du Code de la consommation). La version numérique étant téléchargée immédiatement, le droit de rétractation s'éteint au démarrage du téléchargement (Art. L221-28).

⚠️ Premier tirage limité — envoi le 4 mai. Au-delà, le livre passe en réimpression : 4 à 6 semaines de délai supplémentaires. (La version numérique reste, elle, disponible immédiatement à l'achat.)

La France produira deux types de Français dans les années qui viennent.

Ceux qui savent ce qui se passe vraiment dans nos écoles. Ils peuvent l'expliquer, le prouver, le transmettre. Ils sont une poignée.

Et tous les autres. Qui continuent à râler devant la télé, sans rien pouvoir prouver à personne.

Ce livre, c'est le ticket d'entrée dans la première catégorie.

Beaucoup ne le liront jamais. Pas parce que c'est cher. Parce que c'est inconfortable.

Si vous êtes arrivé jusqu'ici,
c'est que quelque chose en vous reconnaît cette vérité.

Le reste, c'est à vous d'en décider.

P.S. La FNAC ne vendra jamais ce livre. France Inter n'en parlera pas. Si vous le commandez aujourd'hui, vous faites partie d'une poignée de Français qui ont décidé d'aller voir ce qu'il y a derrière le rideau. Ce que vous en faites ensuite ne dépend que de vous.

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